Az intézmény csütörtökön az MTI-hez eljuttatott közleménye szerint a program első pillére a skill labor (készségfejlesztő labor) infrastrukturális és eszközfejlesztése, a korszerű - digitális és szimulációs elemeket integráló - tananyagfejlesztés, valamint az ápolói életpályát támogató ösztöndíj- és a rezidens diplomás ápolói programok továbbfejlesztése.
Mint írták, a Bethesda Gyermekkórházban már működő, európai színvonalú skill labor továbbfejlesztése kulcsfontosságú eleme a programnak. A cél egy olyan szimulációs infrastruktúra kialakítása és megerősítése, amely biztonságos környezetben teszi lehetővé az ápolói tevékenységhez szükséges manuális, klinikai és döntéshozatali készségek gyakorlását.
A tervezett eszközbeszerzések - köztük egy hiperrealisztikus csecsemő betegszimulátor, EKG-készülék, vénaszúró kar, intramuscularis injekciós szimulátor és több injekciós gyakorlópad - lehetővé teszik a neonatológiai és gyermekápolási ellátás kritikus beavatkozásainak magas szintű oktatását. A fejlesztés különösen jelentős, mivel ilyen komplex csecsemőszimulátor jelenleg nem érhető el széles körben, hazai képzési környezetben. A skill labor több szinten is szolgálja a képzést: középfokú szakképzésben az alapápolási készségek (pl. injekciós technikák, vitális paraméterek mérése), felsőfokú képzésben komplex klinikai szimulációk és teammunka-gyakorlatok valósulnak meg, míg a kórház belső továbbképzéseiben a szakdolgozók új eljárásokat és protokollokat sajátíthatnak el. A program célja, hogy idén és a jövő évben több száz hallgató és szakdolgozó részesüljön strukturált, szimulációs kompetenciafejlesztésben.
A program keretében öt, e-learning rendszerbe integrálható digitális tananyag készül, amelyek a klinikai készségfejlesztést támogatják. A tananyagok fókuszterületei közé tartozik az akut állapotfelismerés és elsődleges ellátás, az injekciós technikák hibafelismeréssel történő gyakorlása, kórképek szimulációja, valamint a speciális gyermekápolási beavatkozások.
Hozzátették: a szakmai készségek mellett kiemelt szerepet kapnak a kommunikációs, etikai és pszichoszociális szimulációk is. Az asszertív orvos-ápoló kommunikáció, a konfliktusos hozzátartozói helyzetek kezelése és a betegedukáció mind olyan területek, amelyek közvetlen hatással vannak a betegbiztonságra és az ellátás minőségére.
A Bethesda Akadémia keretében országos hatókörű, kreditpontot érő, kétnapos online továbbképzés is indul a modern gyermekápolás témakörében. A legalább tíz szakmai területet érintő program standardizált, magas színvonalú tudásanyagot biztosít. A program harmadik pillére az ápolói életpálya tudatos támogatása. A rezidens diplomás ápoló program célja a frissen végzett szakemberek strukturált intézményi integrációja, míg a diplomás gyermekápoló ösztöndíj a tanulmányi kiválóság és a szakmai elkötelezettség elismerését szolgálja.
A közlemény idézi Velkey György Jánost, a Bethesda Gyermekkórház főigazgatóját, aki elmondta, hogy a 2026-2027-es időszakban megvalósuló fejlesztések eredményeként egy integrált, szimulációs és digitális elemekre épülő oktatási rendszer jön létre, amely összekapcsolja az infrastruktúrát, a modern tananyagokat és az életpálya-támogatást.
A program nemcsak a gyermekkórház és az egyetemi képzés szakmai együttműködését erősíti, hanem országos szinten is hozzájárul a gyermekápolás minőségének javításához, a betegbiztonság növeléséhez és a fenntartható szakdolgozói utánpótlás biztosításához - tette hozzá.
Mint írták, a Bethesda Gyermekkórházban már működő, európai színvonalú skill labor továbbfejlesztése kulcsfontosságú eleme a programnak. A cél egy olyan szimulációs infrastruktúra kialakítása és megerősítése, amely biztonságos környezetben teszi lehetővé az ápolói tevékenységhez szükséges manuális, klinikai és döntéshozatali készségek gyakorlását.
A tervezett eszközbeszerzések - köztük egy hiperrealisztikus csecsemő betegszimulátor, EKG-készülék, vénaszúró kar, intramuscularis injekciós szimulátor és több injekciós gyakorlópad - lehetővé teszik a neonatológiai és gyermekápolási ellátás kritikus beavatkozásainak magas szintű oktatását. A fejlesztés különösen jelentős, mivel ilyen komplex csecsemőszimulátor jelenleg nem érhető el széles körben, hazai képzési környezetben. A skill labor több szinten is szolgálja a képzést: középfokú szakképzésben az alapápolási készségek (pl. injekciós technikák, vitális paraméterek mérése), felsőfokú képzésben komplex klinikai szimulációk és teammunka-gyakorlatok valósulnak meg, míg a kórház belső továbbképzéseiben a szakdolgozók új eljárásokat és protokollokat sajátíthatnak el. A program célja, hogy idén és a jövő évben több száz hallgató és szakdolgozó részesüljön strukturált, szimulációs kompetenciafejlesztésben.
A program keretében öt, e-learning rendszerbe integrálható digitális tananyag készül, amelyek a klinikai készségfejlesztést támogatják. A tananyagok fókuszterületei közé tartozik az akut állapotfelismerés és elsődleges ellátás, az injekciós technikák hibafelismeréssel történő gyakorlása, kórképek szimulációja, valamint a speciális gyermekápolási beavatkozások.
Hozzátették: a szakmai készségek mellett kiemelt szerepet kapnak a kommunikációs, etikai és pszichoszociális szimulációk is. Az asszertív orvos-ápoló kommunikáció, a konfliktusos hozzátartozói helyzetek kezelése és a betegedukáció mind olyan területek, amelyek közvetlen hatással vannak a betegbiztonságra és az ellátás minőségére.
A Bethesda Akadémia keretében országos hatókörű, kreditpontot érő, kétnapos online továbbképzés is indul a modern gyermekápolás témakörében. A legalább tíz szakmai területet érintő program standardizált, magas színvonalú tudásanyagot biztosít. A program harmadik pillére az ápolói életpálya tudatos támogatása. A rezidens diplomás ápoló program célja a frissen végzett szakemberek strukturált intézményi integrációja, míg a diplomás gyermekápoló ösztöndíj a tanulmányi kiválóság és a szakmai elkötelezettség elismerését szolgálja.
A közlemény idézi Velkey György Jánost, a Bethesda Gyermekkórház főigazgatóját, aki elmondta, hogy a 2026-2027-es időszakban megvalósuló fejlesztések eredményeként egy integrált, szimulációs és digitális elemekre épülő oktatási rendszer jön létre, amely összekapcsolja az infrastruktúrát, a modern tananyagokat és az életpálya-támogatást.
A program nemcsak a gyermekkórház és az egyetemi képzés szakmai együttműködését erősíti, hanem országos szinten is hozzájárul a gyermekápolás minőségének javításához, a betegbiztonság növeléséhez és a fenntartható szakdolgozói utánpótlás biztosításához - tette hozzá.
Forrás: MTI
2026. 02. 20.








